lexuecode 课程简介
极客时间JavaScript 核心原理解析，由乐学编程课堂网（lexuecode.com）整理发布，网盘分享下载。课程资源是以.md、pdf和mp3形式（非视频）发放。本课的每一讲都是一个独立话题，以一行代码为标题，整个话题会围绕该行代码展开。内容包括：代码的特殊性，代码所涉问题的领域，代码的逐步分解解析，与该代码相似的或同类的问题，潜在的应用，不为人知的历史，标准规范对此的态度，业界的一些看法与争议等等。
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主要内容
“从零开始”主要讲述构成 JavaScript 语言的基础——JavaScript 语言的静态结构，主要包括词法环境、块级作用域、语句、声明、字面量、变量环境、模块（名字空间）等等。
“从表达式到执行引擎”主要讲述 JavaScript 的执行过程，主要包括执行栈、执行队列、执行上下文、函数（函数对象 / 闭包）作为执行结构如何参与运算等等，还将讲述表达式（运算符 + 操作数）与优先级这个体系，说明表达式运算与语句运算间的不同。
“从原型到类”主要讲述 JavaScript 面向对象编程体系中最核心的一些设计，包括类继承、原型继承、属性表的使用、内部方法等等，并对索引数组和关联数组在 JavaScript 中的应用与整合做深度分析。
“从粗通到精通的进阶之路”主要讲述 JavaScript 作为动态语言的主要特性，包括动态的类型、动态的执行过程和动态的环境上下文等等。
课程目录
├── [ 14K] 01-delete0：JavaScript中到底有什么是可以销毁的.md
├── [ 17M] 01-delete0：JavaScript中到底有什么是可以销毁的.mp3
├── [1.8M] 01-delete0：JavaScript中到底有什么是可以销毁的.pdf
├── [ 14K] 02-varx=y=100：声明语句与语法改变了JavaScript语言核心性质.md
├── [ 19M] 02-varx=y=100：声明语句与语法改变了JavaScript语言核心性质.mp3
├── [2.0M] 02-varx=y=100：声明语句与语法改变了JavaScript语言核心性质.pdf
├── [ 15K] 03-a.x=a={n-2}：一道被无数人无数次地解释过的经典面试题.md
├── [ 23M] 03-a.x=a={n-2}：一道被无数人无数次地解释过的经典面试题.mp3
├── [1.9M] 03-a.x=a={n-2}：一道被无数人无数次地解释过的经典面试题.pdf
├── [ 17K] 04-exportdefaultfunction(){}：你无法导出一个匿名函数表达式.md
├── [ 22M] 04-exportdefaultfunction(){}：你无法导出一个匿名函数表达式.mp3
├── [1.9M] 04-exportdefaultfunction(){}：你无法导出一个匿名函数表达式.pdf
├── [ 16K] 05-for(letxof[1,2,3])…：for循环并不比使用函数递归节省开销.md
├── [ 18M] 05-for(letxof[1,2,3])…：for循环并不比使用函数递归节省开销.mp3
├── [2.3M] 05-for(letxof[1,2,3])…：for循环并不比使用函数递归节省开销.pdf
├── [ 16K] 06-x-breakx;搞懂如何在循环外使用break，方知语句执行真解.md
├── [ 19M] 06-x-breakx;搞懂如何在循环外使用break，方知语句执行真解.mp3
├── [2.7M] 06-x-breakx;搞懂如何在循环外使用break，方知语句执行真解.pdf
├── [ 17K] 07-`${1}`：详解JavaScript中特殊的可执行结构.md
├── [ 18M] 07-`${1}`：详解JavaScript中特殊的可执行结构.mp3
├── [1.0M] 07-`${1}`：详解JavaScript中特殊的可执行结构.pdf
├── [ 17K] 08-x=-x：函数式语言的核心抽象：函数与表达式的同一性.md
├── [ 21M] 08-x=-x：函数式语言的核心抽象：函数与表达式的同一性.mp3
├── [1.2M] 08-x=-x：函数式语言的核心抽象：函数与表达式的同一性.pdf
├── [ 16K] 09-(…x)：不是表达式、语句、函数，但它却能执行.md
├── [ 19M] 09-(…x)：不是表达式、语句、函数，但它却能执行.mp3
├── [1.3M] 09-(…x)：不是表达式、语句、函数，但它却能执行.pdf
├── [ 15K] 10-x=yieldx：迭代过程的“函数式化”.md
├── [ 17M] 10-x=yieldx：迭代过程的“函数式化”.mp3
├── [1.2M] 10-x=yieldx：迭代过程的“函数式化”.pdf
├── [ 16K] 11-throw1;：它在“最简单语法榜”上排名第三.md
├── [ 15M] 11-throw1;：它在“最简单语法榜”上排名第三.mp3
├── [1.5M] 11-throw1;：它在“最简单语法榜”上排名第三.pdf
├── [ 15K] 12-1in1..constructor：这行代码的结果，既可能是true，也可能是false.md
├── [ 15M] 12-1in1..constructor：这行代码的结果，既可能是true，也可能是false.mp3
├── [1.7M] 12-1in1..constructor：这行代码的结果，既可能是true，也可能是false.pdf
├── [ 18K] 13-newX：从构造器到类，为你揭密对象构造的全程.md
├── [ 18M] 13-newX：从构造器到类，为你揭密对象构造的全程.mp3
├── [2.7M] 13-newX：从构造器到类，为你揭密对象构造的全程.pdf
├── [ 18K] 14-super.xxx()：虽然直到ES10还是个半吊子实现，却也值得一讲.md
├── [ 19M] 14-super.xxx()：虽然直到ES10还是个半吊子实现，却也值得一讲.mp3
├── [1.8M] 14-super.xxx()：虽然直到ES10还是个半吊子实现，却也值得一讲.pdf
├── [ 11K] 15-returnObject.create(new.target.prototype)：做框架设计的基本功：写一个根类.md
├── [ 11M] 15-returnObject.create(new.target.prototype)：做框架设计的基本功：写一个根类.mp3
├── [1.9M] 15-returnObject.create(new.target.prototype)：做框架设计的基本功：写一个根类.pdf
├── [ 19M] 16-[a,b]={a,b}：让你从一行代码看到对象的本质.mp3
├── [2.3M] 16-[a,b]={a,b}：让你从一行代码看到对象的本质.pdf
├── [ 13K] 17-Object.setPrototypeOf(x,null)：连BrendanEich都认错，但null值还活着.md
├── [ 13M] 17-Object.setPrototypeOf(x,null)：连BrendanEich都认错，但null值还活着.mp3
├── [1.8M] 17-Object.setPrototypeOf(x,null)：连BrendanEich都认错，但null值还活着.pdf
├── [ 17K] 18-a+b：动态类型是灾难之源还是最好的特性？（上）.md
├── [ 19M] 18-a+b：动态类型是灾难之源还是最好的特性？（上）.mp3
├── [1.4M] 18-a+b：动态类型是灾难之源还是最好的特性？（上）.pdf
├── [ 18K] 19-a+b：动态类型是灾难之源还是最好的特性？（下）.md
├── [ 18M] 19-a+b：动态类型是灾难之源还是最好的特性？（下）.mp3
├── [1.6M] 19-a+b：动态类型是灾难之源还是最好的特性？（下）.pdf
├── [ 21K] 20-(0,eval)(-x=100-)：一行让严格模式形同虚设的破坏性设计（上）.md
├── [ 18M] 20-(0,eval)(-x=100-)：一行让严格模式形同虚设的破坏性设计（上）.mp3
├── [2.1M] 20-(0,eval)(-x=100-)：一行让严格模式形同虚设的破坏性设计（上）.pdf
├── [ 21K] 21-(0,eval)(-x=100-)：一行让严格模式形同虚设的破坏性设计（下）.md
├── [ 19M] 21-(0,eval)(-x=100-)：一行让严格模式形同虚设的破坏性设计（下）.mp3
├── [1.6M] 21-(0,eval)(-x=100-)：一行让严格模式形同虚设的破坏性设计（下）.pdf
├── [ 12M] 22-newFunction(‘x=100’)();：函数的类化是对动态与静态系统的再次统一.mp3
├── [3.5M] 22-newFunction(‘x=100’)();：函数的类化是对动态与静态系统的再次统一.pdf
├── [ 0] ml.txt
├── [ 12K] 加餐-捡豆吃豆的学问（上）：这门课讲的是什么？.md
├── [ 13M] 加餐-捡豆吃豆的学问（上）：这门课讲的是什么？.mp3
├── [1.5M] 加餐-捡豆吃豆的学问（上）：这门课讲的是什么？.pdf
├── [ 16K] 加餐-捡豆吃豆的学问（下）：这门课该怎么学？.md
├── [ 16M] 加餐-捡豆吃豆的学问（下）：这门课该怎么学？.mp3
├── [1.6M] 加餐-捡豆吃豆的学问（下）：这门课该怎么学？.pdf
├── [ 18M] 加餐-让JavaScript运行起来.mp3
├── [2.4M] 加餐-让JavaScript运行起来.pdf
├── [9.6M] 开篇词-如何解决语言问题？.mp3
├── [2.2M] 开篇词-如何解决语言问题？.pdf
├── [4.6K] 结束语-愿你能做一个真正“懂”的程序员.md
├── [4.0M] 结束语-愿你能做一个真正“懂”的程序员.mp3
├── [948K] 结束语-愿你能做一个真正“懂”的程序员.pdf
└── [482K] 结课测试-这些JavaScript知识，你真的掌握了吗？.pdf
更新日志
2023-6-27：已更新完结，百度云盘下载。
